Методическая разработка к проведению практического занятия по дисциплине «Экономические и правовые основы производственной деятельности» по теме «Разработка бизнес-плана предприятия»

АННОТАЦИЯ

Представленные  Методические  рекомендации  по  проведению лабораторно-практической  работы  «Разработка  бизнес-плана предприятия»  по  дисциплине  «Экономические  и  правовые  основы производственной  деятельности»  является  руководством  для преподавателей и обучающихся.

Скачать материал.

Реклама

Методическая разработка к проведению практического занятия по дисциплине «Экономические и правовые основы производственной деятельности» по теме «Конкуренция»

АННОТАЦИЯ 

Рыночная  система  создает  свободу  экономического  выбора,  каждый  в праве производить  и  продавать  свой  товар.  В  результате  возникает экономическое соревнование, состязание, именуемое конкуренцией. Конкуренция  –  это  борьба  между  товаропроизводителями,  между поставщиками товаров (продавцами) за лидерство, за первенство на рынке, за «кошелек»  потребителя.  Конкуренция  является  «невидимой  рукой»,  которая регулирует  все  общественное  хозяйство.  Конкуренция  служит  одним  из важнейших  способов  повышения  эффективности,  как  целой  экономической системы,  так  и  всех  ее  звеньев.  Конкуренция  есть  цивилизованная  форма борьбы за выживание, это сильнейший способ непрерывного стимулирования работников и трудовых коллективов.

Скачать материал.

Методическая разработка к открытому занятию «Приготовление теста для бараночных изделий»

Данная методическая разработка открытого урока учебной практики представляет собой методический материал для проведения учебной практики. Материалы работы могут быть полезными для мастеров производственного обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Скачать материал, приложение 1.

Методическая разработка сборника материалов, заданий и тестов по теме «Праздники. Праздники в англоязычных странах» по учебной дисциплине «Английский язык»

ПРЕДИСЛОВИЕ

 Благополучие в семье, забота о своих детях, счастье и семейный покой – все эти вопросы волнуют каждого человека и не зависят ни от места жительства, ни от науки, ни от чего-либо другого. Мы вращаемся в круговороте событий каждого будничного дня, и нас согревает мысль о доме, домашнем уюте, о любимых родных и близких, о детях. Именно благодаря этому мы способны пережить многие стрессы и неприятности, которые преподносит нам жизнь.

Методическая разработка сборника заданий, тестов и кроссвордов для проверки знаний студентов по учебной дисциплине «Экономика»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Мир, в котором мы живем, становится теснее, чем когда-либо, глобальная экономика все более приобретает определенные черты, а люди становятся болем взаимозависимыми. Для понимания этого мира необходим высокий уровень экономических компетентностей.

Методические рекомендации «Организация самостоятельной работы студентов заочного отделения образовательных учреждений СПО в межсессионный период по дисциплине «Инженерная графика» с использованием презентаций»

АННОТАЦИЯ

В  методических рекомендациях  раскрыт  опыт  работы  по  организации самостоятельной  работы  студентов  заочного  отделения  образовательных учреждений  СПО  в  межсессионный  период  по  дисциплине  «Инженерная графика» с использованием презентаций.

Методическую разработку конкурса кроссвордов по дисциплине ОП.04 «Материаловедение» для студентов группы 2ТМ специальности СПО 23.02.03 “Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта”, и группы 2ТЭМ специальности СПО 23.02.05 “Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (на автомобильном транспорте)”

ВВЕДЕНИЕ

Учебный кроссворд является дидактической игрой, в процессе решения которого происходит самостоятельная проверка знаний и его создают сами студенты.  Данное  задание  может  выполняться  как  индивидуально,  так  и  в группах по несколько человек. Применение  технологии  кроссворда  помогает  развитию  таких основных  качеств  креативности как  беглость,  гибкость  и  оригинальность мысли,интеллектуальная самостоятельность обучающихся. Кроссворд – это познание  мира  через  догадки,  это  самостоятельный  поиск  ответов  на вопросы,  это  заряд  оптимизма  после  решения  или  стремление  продолжить решение  дальше,  даже  если  не  все  удалось  с  первого  раза.  Незаменим кроссворд и  тогда, когда необходима интеллектуальная пауза на уроке.

Скачать материал.

Методические рекомендации для обучающихся по выполнению практических работ учебной дисциплины ОП.04. Черчение по профессии: 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Методические  рекомендации  для  обучающихся  по  выполнению практических  работ  по  ОП.04  «Черчение»  образовательной  программы подготовки  квалифицированных  рабочих,  служащих  по  профессии 23.01.08  Слесарь  по  ремонту  строительных  машин,  подготовила Ткаченко  Н.Г.  специалист  высшей  квалификационной  категории Государственного  профессионального  образовательного  учреждения «Енакиевское профессионально-техническое металлургическое училище», Енакиево, 2018-48с.

Скачать материал.

Методическая разработка урока учебной практики на тему «Приготовление бисквитного теста основным холодным способом и изделий из него»

ВСТУПЛЕНИЕ

Данная методическая разработка составлена на основе  Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 19.01.17 Повар, кондитер.

Методические рекомендации по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи

ВСТУПЛЕНИЕ

Патриотизм  –  это  не  значит  только  одна  любовь  к  родине.  Это гораздо  больше.  Это  –  сознание  своей  неотъемлемости  от  родины  и неотъемлемое  переживание  вместе  с  ней  ее  счастливых  и  ее  несчастных дней.

А.Н. Толстой

Скачать материал.