«Использование компьютерной техники в преподавании учебных дисциплин»: материалы методической конференции преподавателей Горловского образовательного округа

В сборнике представлен теоретический материал, который может быть полезен педагогам, аттестующимся, а также интересующимся инновационными педагогическими технологиями, в частности компьютерными. Педагоги могут найти в нем ответы на разные вопросы, касающиеся применения средств информатизации в профессиональном образовании, что дает больше возможностей для расширения горизонтов и улучшения качества обучения и подготовки специалистов среднего звена; изучения и распространения передового педагогического опыта по использованию информационно-коммуникационных технологий. Главное, материалы сборника послужат мотиватором к творческому труду, постоянному повышению профессионального мастерства и общению с коллегами.

Сборник Метод конференции

Рубрика: он-лайн конференции | Оставить комментарий

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПП 00. Производственная практика по профилю специальности по специальности: 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Рабочая программа практики, специальность 23.02.03

Рубрика: Рабочие программы | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА открытого занятия ПРИМЕНЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ EXCEL ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ по дисциплине ОП. 06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методическая разработка открытого занятия по дисциплине ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности посвящена проблеме поиска оптимальных методов и форм обучения для формирования профессиональных компетенций обучающихся через использование межпредметных связей.

В методической разработке показана методика проведения лекции-визуализации с использованием разнообразных форм текущего контроля знаний.

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей информационных технологий, а также преподавателей спецдисциплин специальности  21.02.14 Маркшейдерское дело.

Метод разработка открытого занятия Татаренкова

Рубрика: информатика и вычислительная техника | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ на тему: «ВИДЫ ЛЕСТНИЦ И ИХ КОНСТРУКЦИИ» РАЗДЕЛ «СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ» МДК.02.01 «ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ» ПМ.02 «ВЕДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ СТРОИТЕЛЬСТВА»

Методические рекомендации содержат конкретные указания по проведению лекции на тему «Виды лестниц и их конструкции». Приведены основные  данные о видах лестниц, их конструкциях и конструктивных элементах.  Детально разработана методика проведения актуализации опорных знаний с использованием  игровых технологий и блок-схема опорного конспекта.

Метод разработка открытого занятия

Рубрика: техника и технология строительства | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В ДИНАМИКЕ. ВНЕДРЕНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА УРОКАХ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ»

 

В работе изложена методика проведения открытого заседания методической комиссии мастеров производственного обучения (форма проведения — методическая эстафета) на тему «Современный урок в динамике. Внедрение активных форм по формированию общих и профессиональных компетенций студентов на уроках учебной практики» с использованием педагогических инноваций на основе современной методической и педагогической литературы и личного опыта.

Материалы работы могут быть полезными для педагогов и мастеров производственного обучения среднего профессионального образования.

Методическая разработка

Рубрика: мастера п/о | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ « ВЕЧЕР ФРАНЦУЗСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Методическая разработка внеаудиторного мероприятия «Вечер французской культуры» направлена на популяризацию французского языка, культурных традиций Франции. В основе представленной работы – исторические аспекты, живопись от классики до импрессионизма, путешествие по Парижу, французский шансон, викторина.

Представленная методическая разработка может быть применима в работе преподавателями иностранного языка.

Методическая разработка проведения внеаудиторного мероприятия Вечер французской культуры

 

Рубрика: филология и искусство | Оставить комментарий

Методическая разработка открытого занятия Тема: Устройство и принцип действия асинхронных двигателей

Методическая разработка предлагает вариант организации и проведения лекционного занятия с использованием нелинейных мультимедийных технологий и интерактивных методов обучения по МДК 01.01 Электрические машины и аппараты , который является нормативной частью профессионального модуля ПМ.01  Организация  технического  обслуживания и ремонта  электрического  и электромеханического оборудования государственного образовательного стандарта  подготовки  специалистов среднего звена  по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).  Методическая разработка содержит методические рекомендации по проведению занятия, основные теоретические положения темы и структуру занятия, видеоматериалы, материалы для закрепления  приобретенных теоретических знаний.

Методические рекомендации предназначены для преподавателей электротехнических дисциплин СПО.

Метод разработка Поляков Г.М

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА открытого занятия по дисциплине «Финансы» по теме «Социально-экономическая сущность, необходимость и роль страхования» для студентов 3 курс подготовки бакалавров Направление 38.03.01 Экономика (профиль Финансы и кредит) группа ФК-14-А

Методическая разработка знакомит с тереотическими аспектами
страхования, функциями, видами и ролью страхования, практическим
применением методов и систем страхования, использованием современных
технологий обучения.
Рекомендована для преподавателей экономических дисциплин СПО.

Метод разработка открытого занятия по Финансам Вайсеро Л.М.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА открытого учебного занятия по дисциплине «Охрана труда» для специальности среднего профессионального образования 19.02.03 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»

Методическая разработка может представлять интерес для преподавателей охраны труда, а также может быть использованная в качестве дополнительного материала при изучении дисциплин: «Медико-санитарная подготовка», «Безопасность жизнедеятельности», «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Методическая разработка содержит введение, алгоритм подготовки открытого занятия, методика проведения открытого занятия, сценарий занятия, лекция и приложения.

Метод разработка открытого занятия Мартыненко 

Рубрика: промышленная экология и биотехнология | Оставить комментарий

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО МДК 02.01.1 СЕСТРИНСКИЙ УХОД ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ В ТЕРАПИИ по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Говоря о значении самообразования в формировании профессиональной компетентности будущих специалистов, необходимо подчеркнуть, что никакое воздействие извне, никакие инструкции, наставления, приказы, убеждения, наказания не заменят и не сравнятся по эффективности с самостоятельной деятельностью. Можно с уверенностью утверждать, что какие бы квалифицированные преподаватели не осуществляли образовательный процесс, основную работу, связанную с овладением знаниями, студенты  должны проделать самостоятельно. В более полном и точном смысле внеаудиторная  самостоятельная работа — это деятельность студентов по усвоению знаний и умений, протекающая без непосредственного участия преподавателя, хотя и направляемая им. Для внеаудиторного изучения предлагаются вопросы по темам, основной материал которых рассмотрен на аудиторных занятиях. Индивидуальные задания призваны расширить кругозор студентов, углубить их знания, развить умения исследовательской деятельности, проявить элементы творчества. Современный поток информации требует от  студентов новых видов умений и  навыков работы с ней, которые необходимо сформировать к началу профессиональной деятельности. Цель данных методических рекомендаций — оказать помощь студентам в организации внеаудиторной самостоятельной работы.

Метод рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы

Рубрика: сестринское дело | Оставить комментарий